ADL SCORM 2004 3rd Edition Plataforma Agrega ODE-58ae0ea0-43d2-35d5-b864-b107a0b704ae Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009063052_7250051 Ordenar la informació en un text va OA basat en un joc d'ordenació de la informació presentada perquè resulte coherent. Informació text ordre Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: leticia EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2010-03-25T15:21:48.267Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD 2009-06-30 Data de creació LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-06-30 Data de publicació en Agrega Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2009063052_7250051-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET:ORG:Grupo-SM END:VCARD 2009-06-30 Data de catalogació LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 714/07-Lote3 EMAIL;TYPE=INTERNET:sugerencias@red.es ORG:RED.ES END:VCARD 2009-06-30 Data de publicació en Agrega LOM-ESv1.0 va text/html audio/mpeg application/x-shockwave-flash text/xml application/pdf image/jpeg image/gif 3880798 http://agrega.educa.madrid.org/ODE/va/es_2009063052_7250051 LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os No requereix instal·lació Plug-in Flash Player LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 questionnaire LOM-ESv1.0 very high LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 blended LOM-ESv1.0 distance 8-10 LOM-ESv1.0 medium PT1H Temps típic d'aprenentatge, encara que se'n pot necessitar més. coneixement previ: no són necessaris coneixements específics previs. Alguns dels OA poden exigir explicacions de suport paral·leles a la seua execució per part del professor (per exemple, els recursos per a evitar repeticions en OA2). Cada OA admet el seu ús independent. objectius didàctics: Generals: comprendre discursos orals i escrits en els diversos contextos de l'activitat escolar, social i cultural, i analitzar-los amb sentit crític. Expressar-se oralment i per escrit de manera adequada als diferents contextos de l'activitat escolar, social i cultural, per a satisfer les necessitats de comunicació. Usar els coneixements de la llengua i les normes d'ús lingüístic del castellà actual per a parlar i escriure de manera adequada, coherent i correcta. Utilitzar les destreses bàsiques de la llengua eficaçment, en l'activitat escolar, tant per a buscar, recollir i processar informació com per a escriure textos propis de l'àmbit acadèmic. Específics: ordenar la informació en un text de manera correcta. Proporcionar coherència a un text mitjançant l'organització dels blocs d'informació de què es compon. tipus de coneixement: declaratiu, procedimental va LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 organize LOM-ESv1.0 remember LOM-ESv1.0 connect LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font. LOM-ESv1.0 universal LOM-ESv1.0 ispartof Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2009063053_7250050 SD dedicada que l'alumne passe per les diverses fases que intervenen en la composició de textos escrits coherents. LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.3 Autoaprenentatge al llarg de la vida Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.7 Recerca d'informació rellevant Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.8 Comunicació en llengua materna (escoltar, parlar, llegir i escriure). Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.18 Invenció i creació Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.29 Ús eficient de la informació Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.30 Ús bàsic de les TIC Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.2 Anàlisi de dades Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.3 Aprendre a aprendre Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.4 Comprendre correctament en el llenguatge de la seua disciplina Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.8 Avaluar situacions Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.11 Operacions bàsiques de lecto-escriptura Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.14 Presentació de treballs o conclusions escrites de forma eficient Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.19 Prendre decisions Competencia LOM-ESv1.0 2 Competències Acadèmiques 2.20 Utilitzar les TIC de manera segura i crítica Competencia LOM-ESv1.0 3 Competències Socials i de Treball en Equip 3.7 Respectar les formes de pensar i les opinions dels integrants del grup Competencia LOM-ESv1.0 3 Competències Socials i de Treball en Equip 3.9 Treballar i/o aprendre amb altres Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.16 Iniciativa personal Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.17 Interés per l'expressió cultural (literatura, música, arts escèniques i plàstics) Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.19 Motivació intrínseca Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.20 Pensament crític Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.26 Resistència al fracàs Competencia LOM-ESv1.0 1 Competències Generals i Personals 1.28 Solució de problemes Maneig d'eines tecnològiques, ús de la informació, ús del llenguatge Competència digital llenguatge Informació LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educació Primària 3.2 Segon cicle 3.2.1 Tercer curs Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educació Primària 3.2 Segon cicle 3.2.2 Quart curs Segon cicle d'Educació Primària Primària LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D?ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.1 Mode de presentació de la informació en l?accés 1.1.1 Auditiu 1.1.1.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D?ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.1 Mode de presentació de la informació en l?accés 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D?ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.1 Mode de presentació de la informació en l?accés 1.1.4 Visual 1.1.4.1 Informatiu Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓ DEL MODE D?ACCÉS AL SEGÜENT NIVELL 1.2 Mode d'interacció per a l'accés 1.2.1 Per teclat Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.2 Permet control flexible 2.2.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.3 Modes d'interacció dins de l'activitat 2.3.1 Control total per teclat Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓ DEL MODE D'INTERACCIÓ EN L'ACTIVITAT D'APRENENTATGE 2.3 Modes d'interacció dins de l'activitat 2.3.2 Control total per ratolí o altres dispositius apuntadors Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TREBALLA A PANTALLA COMPLETA 3.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMET CANVI DE RESOLUCIÓ AMB AJUST DE CONTINGUT 5.1 Funciona amb autoajust Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMET ADAPTAR LA VISUALITZACIÓ 6.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALITZACIÓ ADAPTABLE 7.1 Grandària caràcters Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓ D'ADAPTABILITAT 8.1 Tipus d'adaptació Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TÉ CONTROL DEL TEMPS D'EXECUCIÓ 9.1 Sí Accesibilidad LOM-ESv1.0 10 TIPUS DE COMPTADOR D'EXECUCIÓ 10.2 Cap avant no modificable Es tracta d'un recurs amb adaptabilitat mitjana-alta Visual Àudio LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 2 Educació Primària 2.2 Segon cicle 2.2.4 Llengua Castellana i Literatura 2.2.4.2 Llegir i escriure Árbol curricular LOE 2006 2 Educació Primària 2.2 Segon cicle 2.2.4 Llengua Castellana i Literatura 2.2.4.5 Composició de texts escrits i ús de la norma ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ M70.20 70.20 HUMANITATS 711 llengües 835 llengües modernes ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ M70.20 70.20 HUMANITATS 710 ensenyança de llengües ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ M70.20 70.20 HUMANITATS 749 lingüística ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ M70.20 70.20 HUMANITATS 711 llengües ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTINGUT DE L'EDUCACIÓ M70.20 70.20 HUMANITATS 710 ensenyança de llengües 1306 anàlisi de text 4824 textos Recurs sobre la correcta construcció de textos. Construcció de textos