ADL SCORM
2004 3rd Edition
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El Universo y el Sistema Solar. Material para el alumnado
es
Secuencia didáctica del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de Ciencias de la naturaleza: El Universo y el Sistema Solar.
Asteroides
Eclipse
Estrellas
Galaxias
Planetas
Rotación
Satélites
Sistema Solar
Sol
Traslación
Universo
Vía láctea
Universal
LOM-ESv1.0
linear
LOM-ESv1.0
3
V1.0
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No requiere instalación
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independent
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presencial
LOM-ESv1.0
face to face
LOM-ESv1.0
distance
LOM-ESv1.0
blended
Edad mínima 12 años y edad máxima 14 años
LOM-ESv1.0
medium
PT9H30M
Tiempo típico de aprendizaje 9 horas, 30 minutos.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Conocer cómo es y de qué forma se originó el Universo y sus principales componentes. Asociar las estaciones del año al efecto combinado de la traslación de la Tierra alrededor del Sol, la inclinación del eje de rotación y la constancia de dicha inclinación, y no a la proximidad o lejanía del Sol. Comprender la secuencia día-noche como efecto de la rotación de la Tierra, y no como resultado del movimiento del Sol. Comprender las fases lunares como consecuencia de la posición relativa de la Tierra, la Luna y el Sol. Comprender cómo y por qué se producen los eclipses de Sol y de Luna.
es
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analyse
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observe
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understand
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collaborate
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consider
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compare
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solve
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no
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creative commons: attribution - share alike
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.
LOM-ESv1.0
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requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
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Información sobre el Universo, las galaxias, la Via Láctea, y los astros del Sistema solar, en particular de La Tierra, explicando los movimientos, los eclipses, Atmósfera, Hidrosfera y Geosfera.
LOM-ESv1.0
requires
Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE
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Aprenderás sobre las características de la Tierra, los movimientos de la Tierra y los efectos que producen, las condiciones que hacen posible la vida en la Tierra, las características de la Luna, los movimientos de la Luna, las fases de la Luna, las mareas y los eclipses de Sol y de Luna.
LOM-ESv1.0
discipline
Árbol curricular LOE 2006
3
Educación Secundaria Obligatoria
3.1
Primer curso
3.1.1
Ciencias de la Naturaleza
3.1.1.2
La tierra en el Universo
ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0
M70
70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN
M70.40
70.40 MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA NATURALEZA
1143
ciencias
875
ciencias de la naturaleza
977
ciencias físicas
104
astronomía
4600
sistema solar
4002
planetas
2393
tierra
Materia de Ciencias de la Naturaleza.
Asteroides
Eclipse
Estrellas
Galaxias
Planetas
Rotación
Satélites
Sistema Solar
Sol
Traslación
Universo
Vía láctea
LOM-ESv1.0
accessibility restrictions
Accesibilidad LOM-ESv1.0
7
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta
Visual
Audio
LOM-ESv1.0
competency
Competencia LOM-ESv1.0
1
Competencias Generales y Personales
Competencia LOM-ESv1.0
2
Competencias Académicas
Competencia LOM-ESv1.0
3
Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo
Identificar y definir los principales componentes del Universo. Describir e interpretar esquemas e imágenes del Sistema Solar, sus componentes, características y movimientos. Representar y analizar los movimientos del sistema Luna-Tierra-Sol. Reconocer los puntos cardinales y representar las principales constelaciones. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación como elemento para informarse, aprender y comunicarse, así como para producir textos y presentaciones. Sabe desenvolverse en la búsqueda de información en internet.
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo
Competencias
Objetivos TIC
Objetivos curriculares
LOM-ESv1.0
educational level
Nivel educativo LOM-ESv1.0
4
Educación Secundaria Obligatoria
4.1
Primer curso
Durante este recurso se trabajará sobre el conocimiento del Sistema Solar y el Universo, la formación de ambos y la diferenciación entre los distintos movimientos y estados de los planetas, por ejemplo, la rotación, la traslación y las fases lunares. Se estudiarán el Sol y la Luna y la posición de la Tierra en relación a ambos. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos web y enlaces proporcionados como fuentes de información.
Ciencias de la naturaleza
Primer curso
Educación Secundaria Obligatoria
El Universo y el Sistema Solar
-
Información del recurso
-
Propuesta didáctica para el alumnado
-
Presentación
-
Actividad 1: El Universo
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Actividad 2: La Vía Láctea y el Sistema Solar
-
Actividad 3: Sol, Tierra y Luna
-
Autoevaluación
-
Actividad final
-
Recursos TIC
-
Mapa de contenidos
-
Glosario
-
Ayuda
-
Imprimir
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Créditos