ADL SCORM 2004 3rd Edition imslrm.xml Plataforma Agrega ODE-8b389db2-12f8-3022-a92c-4be1abd46499 Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2012121413_9102601 Animals es Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Inglés: Animals<p><a style="color:#cc0000;text-decoration:underline" href="http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/content/animals ">Archivos editables y más información sobre el recurso</a></p> Pet shop Pets Wild animal Farm animal Animal shelter Mammal Bear Bird Elephant Wolves Universal LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 3 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2014-01-29T10:08:09.536Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: mfuente EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2012-12-14T10:26:07.141Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 content provider BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD 2012-10-11 Fecha de creación en Agrega LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD 2012-10-11 Fecha de publicación en Agrega Plataforma Agrega ODE-19ed9207-c098-34bc-a9ad-a02e07001d1c-meta Catálogo unificado mec-red.es-ccaa-meta de identificación de instancias de metadatos de ODE es_2012101113_0331500-meta LOM-ESv1.0 creator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:SADIEL EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:SADIEL END:VCARD 2012-10-11 Fecha de catalogación LOM-ESv1.0 validator BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Contenido digital educativo creado, catalogado y financiado con fondos FEDER dentro del expediente 175/11 EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:INTEF - RED.ES END:VCARD 2012-10-11 Fecha de revisión LOM-ESv1.0 es text/html audio/mpeg application/x-shockwave-flash text/html application/pdf image/jpeg image/gif 122224640 http://agrega.educacion.es/ODE/es/es_2012121413_9102601 LOM-ESv1.0 operating system LOM-ESv1.0 multi-os LOM-ESv1.0 browser LOM-ESv1.0 any No requiere instalación Plug-in Flash Player Plug-in Malted LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 questionnaire LOM-ESv1.0 master class LOM-ESv1.0 closed exercise or problem LOM-ESv1.0 multimedia presentation LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 medium LOM-ESv1.0 learner LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 individual LOM-ESv1.0 classroom LOM-ESv1.0 home LOM-ESv1.0 mixed LOM-ESv1.0 teacher LOM-ESv1.0 family LOM-ESv1.0 schoolmate LOM-ESv1.0 independent LOM-ESv1.0 presencial LOM-ESv1.0 face to face LOM-ESv1.0 distance LOM-ESv1.0 blended Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años LOM-ESv1.0 medium PT6H0M0.0S Tiempo típico de aprendizaje 6 horas. TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo. OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Aprender vocabulario de términos relacionados con los animales. Aprender a pronunciar correctamente vocabulario nuevo. Utilizar las expresiones correctas para formular preguntas. Crear textos orales y escritos sencillos usando adjetivos y elementos descriptivos. Usar soportes multimedia para la adquisición de nuevo léxico, formas y estructuras de la lengua. es LOM-ESv1.0 analyse LOM-ESv1.0 implement LOM-ESv1.0 observe LOM-ESv1.0 understand LOM-ESv1.0 collaborate LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - share alike La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente. LOM-ESv1.0 universal es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 requires Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011071463_9192245 Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado de 5º de Educación Primaria, a quien va dirigida. LOM-ESv1.0 requires Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011050762_9212254 Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Los contenidos versan sobre los animales de granja, trabajando el vocabulario básico. LOM-ESv1.0 requires Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es_2011050763_9211746 Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigida. LOM-ESv1.0 references Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es-an_2010032212_9120317 Este OA es fundamentalmente introductorio. Presentaremos gran parte del vocabulario y trabajaremos la procedencia de los animales del zoo. LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 2 Educación Primaria 2.3 Tercer ciclo 2.3.7 Lengua Inglesa y Literatura 2.3.7.2 Composición escrita: Leer y escribir. Desarrollo de la escritura ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 M70 70 CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN M70.20 70.20 HUMANIDADES 711 lenguas 508 lengua extranjera 5152 mundos 5132 mundo salvaje 1570 mundo animal Lengua extranjera Inglés Pet shop Pets Wild animal Farm animal Animal shelter Mammal Bear Bird Elephant Wolves LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 7 VISUALIZACIÓN ADAPTABLE Se trata de un recurso con adaptabilidad media-alta Visual Audio LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas Competencia LOM-ESv1.0 3 Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo Conoce y amplia el vocabulario de términos relacionados con los animales y los pronuncia correctamente. Hace preguntas y emite respuestas relacionadas con las características de los animales. Conoce los animales salvajes, los animales de granja y las mascotas. Muestra interés por incrementar el vocabulario y por tener una pronunciación correcta. Utiliza correctamente recursos TIC específicos para colaborar entre iguales y trabajar en equipo: Gdocs. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para leer, escribir, recopilar y transmitir información adecuadamente. Genera una presentación con textos e imágenes. Trabajo colaborativo Trabajo en equipo Competencias Objetivos TIC Objetivos curriculares LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educación Primaria 3.3 Tercer ciclo 3.3.1 Quinto curso Nivel educativo LOM-ESv1.0 3 Educación Primaria 3.3 Tercer ciclo 3.3.2 Sexto curso A lo largo del recurso se tratará vocabulario específico sobre animales, clasificándose en tres grupos: animales salvajes, de granja y domésticos. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen. Lengua extranjera Inglés Tercer ciclo Primaria