ADL SCORM 2004 3rd Edition Catálogo unificado mec-red.es-ccaa de identificación de ODE es-an_20090617_2_9141503 Plataforma Agrega ODE-c390d5f2-fb96-3542-9c78-d09e13cffb94 Plataforma Agrega ODE-852ef1e8-f181-3227-86ca-2fe6ef6010ec Plataforma Agrega ODE-098d7ce9-e83c-3406-9b95-1c063236fdf1 mec-red.es-ccaa es-an_20061201_2_0000071 El escritorio y sus iconos es Qué es el escritorio, iconos de carpetas y programas, abrir/cerrar carpetas y programas. LOM-ESv1.0 linear LOM-ESv1.0 2 V1.0 LOM-ESv1.0 final LOM-ESv1.0 publisher BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: publicador EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG: Plataforma Agrega 2009-06-17T02:15:04.11Z Fecha de publicación en Agrega LOM-ESv1.0 author BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN:Departamento de Contenidos Educativos Digitales EMAIL;TYPE=INTERNET:learning360@learning360.es ORG:Learning 360 Soluciones,S.L. 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OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Adquirir el conocimiento de las características diferenciadoras de las tareas básicas del escritorio del ordenador y de forma globalizada realizar actividades de lectoescritura y lenguaje matemático. TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo es LOM-ESv1.0 no LOM-ESv1.0 creative commons: attribution - non commercial - share alike El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la original LOM-ESv1.0 universal es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324 LOM-ESv1.0 ispartof mec-red.es-ccaa es-an_20061201_3_0000067 Manejar con soltura el ordenador: ratón, teclado, monitor y unidades de disco. Conocer y aplicar los procedimientos necesarios para arrancar, apagar, cerrar sesión, desbloquear e iniciar el ordenador LOM-ESv1.0 accessibility restrictions Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.1 Auditivo 1.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.1 Modo de presentación de la información en el acceso 1.1.3 Textual 1.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.1 Por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 1 DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL 1.2 Modo de interacción para el acceso 1.2.2 Por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.1 Auditivo 2.1.1.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1 Modo de presentación de la información dentro del objeto 2.1.3 Textual 2.1.3.1 Informativo Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2 Permite control flexible 2.2.1 Si Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.1 Control total por teclado Accesibilidad LOM-ESv1.0 2 DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3 Modos de interacción dentro de la actividad 2.3.2 Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores Accesibilidad LOM-ESv1.0 3 TRABAJA A PANTALLA COMPLETA 3.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 4 RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA 4.1 800x600 Accesibilidad LOM-ESv1.0 5 PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO 5.2 Permite cambio de 800x600 a 1024 x768 Accesibilidad LOM-ESv1.0 6 PERMITE ADAPTAR LA VISUALIZACIÓN 6.2 No Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD 8.1 Tipo de adaptación 8.1.1 Audio-descripción Accesibilidad LOM-ESv1.0 8 DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDAD 8.1 Tipo de adaptación 8.1.7 Subtitulado Accesibilidad LOM-ESv1.0 9 TIENE CONTROL DEL TIEMPO DE EJECUCIÓN 9.2 No LOM-ESv1.0 discipline Árbol curricular LOE 2006 3 Educación Secundaria Obligatoria 3.1 Primer curso LOM-ESv1.0 competency Competencia LOM-ESv1.0 1 Competencias Generales y Personales 1.30 Uso básico de las TIC Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.7 Escuchar para entender y aprender Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.4 Comprender correctamente en el lenguaje de su disciplina Competencia LOM-ESv1.0 2 Competencias Académicas 2.20 Utilizar las TIC de manera segura y crítica LOM-ESv1.0 educational level Nivel educativo LOM-ESv1.0 4 Educación Secundaria Obligatoria 4.1 Primer curso